Wir führen verschiedene Abklärungsformen durch

Psychomotorik-Abklärung
Die Psychomotorik-Abklärung ist eine ganzheitliche Einschätzung des Kinds und seiner aktuellen Umfeldsituation. Sie stützt sich auf ein Testverfahren sowie auf Gespräche mit den Eltern und Lehrpersonen. Es wird der Entwicklungsstand im Bereich der Motorik sowie der Körper- und Raumwahrnehmung erfasst und dabei auch  die emotionalen und sozialen Kompetenzen des Kinds berücksichtigt . Diese Abklärungsform ist vor allem bei komplexen Auffälligkeiten angezeigt.

Grafomotorik-Abklärung
Die Grafomotorik-Abklärung erfasst in erster Linie den grafomotorischen Entwicklungsstand des Kinds. Sie stützt sich auf eine qualitative Einschätzung und Gespräche mit Eltern und Lehrpersonen.

Handdominmanz-Abklärung
Falls sich das Kind im zweiten Kindergartenjahr noch nicht auf eine Schreibhand festgelegt hat führen wir eine Händigkeitsabklärung durch.

Förderung zu einem Thema

Die Kurzintervention ist die erste Sequenz der Arbeit mit dem Kind. Dabei wird das Kind im Rahmen von maximal 12 Sitzungen gefördert. Zeigt sich, dass weitere direkte Unterstützung nötig ist, können weitere Sequenzen (Psychomotorik-Therapie) folgen.

Stärkung des Selbstvertrauen und Handlungsfähigkeit

Eine Psychomotorik-Therapie ist für Kinder geeignet, die erhebliche Beeinträchtigungen in ihrer Motorik, ihrer Handlungsfähigkeit und ihrer emotionalen Entwicklung aufweisen.

Eine Psychomotorik-Therapie dauert in der Regel rund ein Jahr und findet einmal wöchentlich statt. 
Das Kind besucht die Therapie einzeln oder einer Kleingruppe von zwei bis vier Kindern.
Im geschützten Raum kann es seine motorischen, sensorischen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten erkennen und erweitern. Auf diese Weise wird sein Selbstwertgefühl gestärkt und seine Handlungsfähigkeit erweitert. Die Bereitschaft der Kinder, sich auf altersgemässe Herausforderungen einzulassen und an ihnen dranzubleiben, steigt.